Hola! Esta vez, Myriam Velasco, optometrista comportamental y directora de Mou Visió, nos explica (en català) la prevención visual y los indicadores de problemas visuales de los niños dentro de las aulas.


Es clave poder conocer qué posturas y hábitos son erróneos cuando utilizamos una pantalla, leemos o hacemos uso de nuestra visión de precisión, ya que podemos desarrollar una disfunción visual o incluso una miopía.


Por otro lado, existen muchos síntomas y signos que pueden estar escondiendo un problema visual, como por ejemplo, necesitar el dedo para leer, escribir letras invertidas o apretar mucho el lápiz para escribir, entre muchos otros.


Con una revisión optométrica completa evaluamos la visión al completo, eficacia visual y procesamiento de la información, con el fin de descartar que los problemas de rendimiento académico u otros, tengan una causa visual.


Como ya sabéis, estamos realizando el curso “Seminario de Intercambio de Experiencias de Educación Especial de la SIEI” que organiza el Centro de Recursos Pedagógicos de Badalona y se imparte a maestros de educación especial de la ciudad. Esta es la segunda sesión de tres conferencias:



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